La classe de 2nde Systèmes numériques a participé du 13 au 15 mars à une sortie sur Bordeaux et le Bassin d’Arcachon. Ce projet pluridisciplinaire avait pour objectif d’allier culture, découverte professionnelle et activités de plein air.
Le soleil n’a pas vraiment été au rendez-vous et les giboulées nous ont accompagnés durant ces trois jours. Cependant, cette météo capricieuse n’a pas entamé notre bonne humeur et ne nous a pas empêchés de profiter des activités proposées.

Une déambulation dans l’Histoire
Première étape du voyage, le centre de Bordeaux. Grâce à un jeu de piste, notre déambulation, en lien avec notre programme sur la ville au XVIIIème siècle, nous a menés de la place de la Bourse jusqu’à la place des Quinconces en passant par le Grand Théâtre. L’architecture est révélatrice
de la prospérité de la ville au siècle des Lumières et son passé est marqué dans la pierre.
Une autre façon de faire de l’histoire hors de la salle de classe!

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Huit représentants de la MDL sont au Festival des lycéens pour présenter leur projet de fonds de solidarité. Ces six élèves, bénévoles et motivés, accompagnés de deux encadrants de la Vie Scolaire, défendent cette idée originale qui
a pour but d’aider les élèves en difficulté financière.

Un projet social et innovant
Afin que tous les élèves puissent profiter des offres de la MDL (sorties, animations, vente de boissons…), une aide financière sera proposée à ceux qui ont moins de ressources, sous forme de monnaie locale utilisable seulement dans le lycée. Le financement proviendra d’une partie du bénéfice des ventes du bar et des photos de classe, d’un pourcentage de l’adhésion et de dons. Grâce au festival, l’équipe espère obtenir aussi des aides de la Région.

Rendez-vous en septembre
La Maison Des Lycéens, dans des locaux remis à neuf, accueillera toujours les élèves avec différents jeux (baby-foot, billard, jeux de société), tous gratuits ! Elle organisera de nouveau différentes sorties (pour rappel en 2018/2019, le programme était varié: cinéma, billard, ski, …). Le fonds de solidarité mis en place devrait permettre à plus d’élèves d’en profiter. Dans les dossiers d’inscription, chacun trouvera un questionnaire destiné à demander ce fonds et pourra s’il le souhaite le compléter. Les dossiers seront ensuite examinés en toute confidentialité à la rentrée.

Maurice Cuquel, un photo-journaliste, nous a fait découvrir son métier à travers une série de reportages photo marquants. Bientôt ce sera à nous de faire une série de dix photos pour montrer notre « vie de lycéen » dans
le cadre d’un projet.

Maurice Cuquel commente une de ses photos issue d’un reportage sur les Saraouihs

Comment faire une bonne image ?
M.Cuquel a projeté différents clichés pris en Iran ou en Algérie (pour un reportage sur des jeunes saraouihs). Il nous a expliqué que derrière chaque image il y a une histoire.
Nous avons appris qu’à certains moments, il doit attendre le moment opportun pour prendre la bonne photo. Dans d’autres cas, c’est la chance qui joue et il doit être réactif. Ce qui est difficile pour lui, c’est la sélection des photos
à la fin et le choix des légendes. Sans légende, on peut faire une mauvaise interprétation de la réalité

Journaliste, un métier dangereux
La photo qui nous a le plus marqués est celle de deux jeunes filles iraniennes qui sont venues provoquer le photographe avec leur voile blanc et leurs cheveux bien visibles (deux choses interdites en Iran). Maurice Cuquel a pris beaucoup de risques pour les prendre en photo et ensuite vite cacher la pellicule.
Nous avons apprécié cette rencontre riche en informations qui nous a appris à comprendre et à lire une image autrement et à en découvrir le sens caché. Nous tiendrons compte des conseils donnés lors de la prise de vue de nos propres photos.

Les classes de 2 TCI et TU

Jeudi 17 janvier, les élèves de première et terminale SN encadrés par certains de leurs professeurs et une bénévole, se sont produits dans la salle du Galion prêtée par la municipalité. Les bénéfices de la soirée aideront leur ancien camarade Joseph, qui a dû repartir au Gabon, à financer ses études.

Le programme était très varié: des lectures de textes sur le thème de l’exil, un rap écrit et interprété spécialement pour Joseph par deux de ses camarades…

…et encore beaucoup de musique avec un duo à la guitare « Jeux interdits » suivi de la prestation appréciée de deux chorales, la Cacaphonie et « Les choeurs d’artichaut ». Grâce à cette soirée, Joseph va pouvoir finir sa terminale